1 .影響力，是很可怕的東西。
2. 愈老的人，祕密愈多。大人，就是祕密很多的人。
3. 長大的感覺，怎麼感覺有點孤獨。
4. 一但說了心裡的話，或是聽到心裡的話，就會變成了朋友。
5. 就算我考了一百分，那又代表了什麼?那和我漂漂亮亮的人生又有什麼關係?
6. 為什麼?大家在尋找快樂的過程中，都這麼不快樂。
7. 大人常用的招數，就是「模糊焦點」。
8. 道理這種東西，不一定是二分法這麼簡單的。
9. 學校，是教育的殿堂？還是禁錮思想的監獄？！
10.反對那些錯的，是不是代表我們就是對的？
11.當他們把你說成害群之馬的時候,他們就會很自然的排擠你
12.如果一間間應該傳出學生嘻笑聲的教室，聽不到嘻笑的聲音，應該充滿健康活蹦
看不到活蹦亂跳的身影，那麼它跟長達十二年的監獄刑期有什麼差別？
13.長大就是累積與擁有？或者，長大意味著不斷地失去？
14.我實在不明白，難道我變成了在發動心靈戰爭的恐怖分子？我的挑釁只能逼大家
用冷漠當武器來圍堵、反擊我，好讓某種原來他們相信的事情不至於解體？
15.他們說，教育就是競技場，而讀書不過是一場又一場的爭奪戰，為了保持領先
，我們放棄了思考、體會、尊重、分享，開始學習平庸、冷漠、虛偽、貪婪。
當我們不再保有孩子的純真時，青春、歡笑、自由與想望也就遠離了，我們彼此責怪
、相互憎恨，鬥爭、殺戮……直到我們徘徊在黑暗與荒蕪裡，直到無助的吶喊與哭泣
淹沒了我們。是我們的平庸、冷漠、虛偽、貪婪讓生命變成了一連串失去純真的過程
。是我們在這個過程中親手種下死亡的種子，讓腐敗在自己的內在萌芽，茁壯。
是我們自己澆水灌溉，眼睜睜地看著我們在腐敗中失去自己，在腐敗中失去一切。
2. 愈老的人，祕密愈多。大人，就是祕密很多的人。
3. 長大的感覺，怎麼感覺有點孤獨。
4. 一但說了心裡的話，或是聽到心裡的話，就會變成了朋友。
5. 就算我考了一百分，那又代表了什麼?那和我漂漂亮亮的人生又有什麼關係?
6. 為什麼?大家在尋找快樂的過程中，都這麼不快樂。
7. 大人常用的招數，就是「模糊焦點」。
8. 道理這種東西，不一定是二分法這麼簡單的。
9. 學校，是教育的殿堂？還是禁錮思想的監獄？！
10.反對那些錯的，是不是代表我們就是對的？
11.當他們把你說成害群之馬的時候,他們就會很自然的排擠你
12.如果一間間應該傳出學生嘻笑聲的教室，聽不到嘻笑的聲音，應該充滿健康活蹦
看不到活蹦亂跳的身影，那麼它跟長達十二年的監獄刑期有什麼差別？
13.長大就是累積與擁有？或者，長大意味著不斷地失去？
14.我實在不明白，難道我變成了在發動心靈戰爭的恐怖分子？我的挑釁只能逼大家
用冷漠當武器來圍堵、反擊我，好讓某種原來他們相信的事情不至於解體？
15.他們說，教育就是競技場，而讀書不過是一場又一場的爭奪戰，為了保持領先
，我們放棄了思考、體會、尊重、分享，開始學習平庸、冷漠、虛偽、貪婪。
當我們不再保有孩子的純真時，青春、歡笑、自由與想望也就遠離了，我們彼此責怪
、相互憎恨，鬥爭、殺戮……直到我們徘徊在黑暗與荒蕪裡，直到無助的吶喊與哭泣
淹沒了我們。是我們的平庸、冷漠、虛偽、貪婪讓生命變成了一連串失去純真的過程
。是我們在這個過程中親手種下死亡的種子，讓腐敗在自己的內在萌芽，茁壯。
是我們自己澆水灌溉，眼睜睜地看著我們在腐敗中失去自己，在腐敗中失去一切。
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